Romulo Couto

Professor

Doutorando em Educação em Ciências e Matemática; Mestre em Ensino de Ciências e Matemática; Graduado em Física (Licenciatura), Filosofia (Licenciatura) e Pedagogia (Licenciatura). Docente na Universidade Anhanguera - UNIDERP.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado Acadêmico em Educação em Ciências e Matemática

2025 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Tese: Análise Epistemológica das Abordagens de Ensino de Física nos Centro de Pesquisa em Ciências e Educação

Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

2022 - 2024

UNIDERP - ANHANGUERA
Orientador: Luciana Paes Andrade
Dissertação: Identificação dos coletivos de pensamento em história do eletromagnetismo no Brasil: Uma análise a partir da epistemologia de Ludwig Fleck

Graduação em Física - Licenciatura.

2022 - 2024

FAVENI - Faculdade Venda Nova do Imigrante

Graduação em Filosofia - licenciatura

2021 - 2022

Anhanguera de Valparaíso GO

Graduação em Pedagogia - Licenciatura

2019 - 2021

Faculdade Anhanguera de Valparaíso - GO

Formação complementar

2021 - 2021

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

A FUNÇÃO DA ESCOLA NO CONTEXTO DA DIVERSIDADE. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA SOCIAL. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Inclusiva. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2020 - 2020

ASPECTOS NEUROLÓGICOS DOS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2020 - 2020

Psicologia e Desenvolvimento e Aprendizagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

I SIMPÓSIO SOBRE DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS PESQUISAS DO MECMAT UNIDERP SOB A ÓPTICA DE ALUNOS, PROFESSORES E EGRESSOS.Identificação dos Coletivos de Pensamento Brasileiros em História do Eletromagnetismo: Uma análise a Partir da Epistemologia de Ludwik Fleck. 2024. (Simpósio).

1ª Semana Internacional de Filosofia da Física e da Cosmologia. 2023. (Congresso).

26º ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS. A PROBLEMÁTICA DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE DA EPISTEMOLOGIA PRODUZIDA DO SÉCULO XVI AO XIX. 2023. (Congresso).

III Congresso de História da Ciência e Técnica: Diálogos e Fronteiras. Perspectivas epistemológicas no ensino de ciências: Identificação de coletivos de pensamento brasileiros em história do eletromagnetismo. 2023. (Congresso).

25° Encontro de Atividades Científicas - EAC. A EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK: UM ESTUDO DAS INFLUÊNCIAS SOBRE SEU PENSAMENTO. 2022. (Congresso).

II Congresso Nacional On-line de Conservação e Educação Ambiental. PROCESSO DE METAMORFOSE DE LAGARTAS PARA BORBOLETAS: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS MATRICULADOS NO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 01 DA CANDANGOLÂNDIA" de autoria de JAYRO SANTOS DE LANA, RAFAEL SANTOS DE LANA; E RÔMULO JOSÉ DO COUTO. 2022. (Congresso).

I SEMINÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | I SEMINÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DE DISSERTAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA | III SEMINÁRIO DE ACOMPANHAMENTO DE DISSERTAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE.IDENTIFICAÇÃO DOS COLETIVOS DE PENSAMENTO EM HISTÓRIA DO ELETROMAGNETISMO NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIG FLECK. 2022. (Seminário).

VII SIMPÓSIO DE ENSINO, LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS - SELITEC.A METAFÍSICA E A CONCEPÇÃO DE REALIDADE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA METAFÍSICA ARISTOTÉLICA E CARTESIANA. 2022. (Simpósio).

VII SIMPÓSIO DE ENSINO, LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS - SELITEC.DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E COMPREENSÃO PUBLICA: RELAÇÃO ENTRE A DIVULGAÇÃO CIENTIFICA E O APOIO DA SOCIEDADE À CIÊNCIA. 2022. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Helena Carvalho Amaral

MUNIZ, Josely; RODRIGUES, V. M. S.;CAMPOLINO, R. G.COUTO, Rômulo. A ADAPTAÇÃO CURRICULAR DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera - Valparaíso.

Aluno: JOANA FRANCISCA RIBEIRO

COUTO, RômuloCAMPOLINO, R. G.; RODRIGUES, V. M. S.;MUNIZ, Josely. O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera - Valparaíso.

Aluno: JOYCE MAILIN MOURÃO SERAFIM

MUNIZ, Josely; RODRIGUES, V. M. S.;CAMPOLINO, R. G.COUTO, Rômulo. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO ELEMENTO LÚDICO FACILITADOR DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera - Valparaíso.

Aluno: JOYCE NICOLY GARCEZ BATISTA

COUTO, RômuloMUNIZ, JoselyCAMPOLINO, R. G.. OS IMPACTOS DA PANDEMIA COVID-19 EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM CONTEXTOS DE INCLUSÃO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera - Valparaíso.

Aluno: JULIANA GOMES DE SOUSA

COUTO, RômuloMUNIZ, JoselyCAMPOLINO, R. G.. A INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera - Valparaíso.

Aluno: JULIANNA ROSA TAVARES

COUTO, RômuloMUNIZ, JoselyCAMPOLINO, R. G.. OS DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MEIO RURAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera - Valparaíso.

Aluno: LOURIVANIA GUEDES DA SILVA

COUTO, RômuloMUNIZ, JoselyCAMPOLINO, R. G.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera - Valparaíso.

Aluno: LUANA ARRUDA DE LIMA

COUTO, RômuloMUNIZ, JoselyCAMPOLINO, R. G.. OS DESAFIOS DA CRIANÇA COM TDAH NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera - Valparaíso.

Aluno: LUANY CRISTINE GABRIEL ALVES

COUTO, RômuloMUNIZ, JoselyCAMPOLINO, R. G.. O PAPEL DO LÚDICO NO AMBIENTE DA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera - Valparaíso.

Aluno: KEROLLAYNE RIBEIRO DE SOUZA

COUTO, RômuloMUNIZ, JoselyCAMPOLINO, R. G.. A importância da educação infantil PARA crianças com autismo. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera - Valparaíso.

Aluno: Maria Luiza da Silva

COUTO, RômuloMUNIZ, Josely; OLIVEIRA, R. J.;CAMPOLINO, R. G.. LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera - Valparaíso.

Aluno: KETHLLEEN LORRAYNE SILVA MENDES

COUTO, RômuloMUNIZ, JoselyCAMPOLINO, R. G.; OLIVEIRA, R. J.. DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REVISÃO DE LITERATURA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Anhanguera - Valparaíso.

Foi orientado por

Luciana Paes de Andrade

IDENTIFICAÇÃO DOS COLETIVOS DE PENSAMENTO EM HISTÓRIA DO ELETROMAGNETISMO NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIG FLECK; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Anhanguera - Uniderp; (Orientador);

Produções bibliográficas

COUTO, Rômulo . Utilização da gamificação enquanto metodologia ativa em prol da diminuição dos casos de evasão escolar relacionados ao desinteresse acadêmico. Revista Projeção e Docência , v. 13, p. 1-9, 2022.
COUTO, Rômulo . IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DIGITAL PARA A EDUCAÇÃO DE ALUNOS MATRICULADOS NO ENSINO REGULAR DE ESCOLAS PÚBLICAS NO BRASIL EM VISTA DO APRIMORAMENTO DO PROCESSO DE ENSINOAPRENDIZAGEM. Revista Projeção e Docência , v. 12, p. 14-19, 2021.
COUTO, Rômulo ; MENDES, V. J. M. ; GUIMARAES, R. N. . Relação entre sistema nervoso e aprendizagem: Neurociência e sua importância para a inclusão de alunos matriculados no ensino regular que apresentem dificuldades de aprendizagem específicas.. Revista Projeção e Docência , v. 11, p. 121-128, 2020.
LANA, J. S. ; COUTO, Rômulo ; MENDES, V. J. M. . Utilização de temáticas inter/transdisciplinares para o despertar das multiplas ciências na formação de estudantes em diferentes fases do ensino. In: Jenerton Arlan Schütz; Leandro Mayer; Nestor Francisco Rambo. (Org.). Educação e mundo comum. 1ed.Santo Ângelo: Metrics, 2021, v. 1, p. 307-322.
BARROS, J. O. R. ; COUTO, Rômulo ; CAMPOLINO, R. G. ; SILVA, M. F. O. . A importância do diagnóstico precoce do transtorno do espectro autista (TEA): um olhar a partir da influência no processo de ensino-aprendizagem envolvendo crianças do ensino regular. In: Jenerton Arlan Schütz; Leandro Mayer. (Org.). Entremeios da Educação Contemporânea. 1ed.Cruz Alta: Ilustração, 2020, v. 1, p. 239-248.
COUTO, Rômulo ; GONZALES, E. G. ; ANDRADE, L. P. . IDENTIFICAÇÃO DOS COLETIVOS DE PENSAMENTO BRASILEIROS EM HISTÓRIA DO ELETROMAGNETISMO: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK. In: I SIMPÓSIO SOBRE DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS PESQUISAS DO MECMAT UNIDERP SOB A ÓPTICA DE ALUNOS, PROFESSORES E EGRESSOS, 2024, Campo Grande/MS. I SIMPÓSIO SOBRE DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS PESQUISAS DO MECMAT UNIDERP SOB A ÓPTICA DE ALUNOS, PROFESSORES E EGRESSOS, 2024.
COUTO, Rômulo ; GONZALES, E. G. ; ANDRADE, L. P. . A PROBLEMÁTICA DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE DA EPISTEMOLOGIA PRODUZIDA DO SÉCULO XVI AO XIX. In: 26º ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS, 2023, Londrina. Anais do Encontro de Atividades Científicas, 2023.
COUTO, Rômulo ; ANDRADE, L. P. ; GONZALES, E. G. . A EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK: UM ESTUDO DAS INFLUÊNCIAS SOBRE SEU PENSAMENTO. In: 25° Encontro de Atividades Científicas, 2022, Londrina. Anais do Encontro de Atividades Científicas, 2022.
COUTO, Rômulo ; GONZALES, E. G. ; ANDRADE, L. P. . Perspectivas epistemológicas no ensino de ciências: Identificação de coletivos de pensamento brasileiros em história do eletromagnetismo. In: III Congresso de História da Ciência e da Técnica da USP, 2023, São Paulo. Caderno de Resumos e Programação. São Paulo: Diálogos e Fronteiras, 2023. p. 91-92.
LANA, JAYRO SANTOS DE ; MENDES, VENÍCIUS JUVÊNCIO DE MIRANDA ; COUTO, RÔMULO JOSÉ DO . PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO REALIZADO NO CEF 01 DA CANDANGOLÂNDIA EM BRASÍLIA/DF. In: III Congresso Online Internacional de Sustentabilidade, 2022. Anais do III Congresso On-line Internacional de Sustentabilidade. Fortaleza: Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 2022. v. 3.
SOUSA, J. S. ; LOPOES, N. J. B. ; SILVA, R. M. G. ; COUTO, Rômulo ; MUNIZ, Josely . Auditoria contábil: os impactos positivos e negativos da auditoria interna para a empresa. In: Produção Científica Discente da Faculdade Anhanguera de Valparaíso de Goiás, 2021, valparaíso de Goiás. Anuário de Produção Científica Discente da Faculdade Anhanguera de Valparaíso de Goiás. valparaíso de Goiás: Faculdade Anhanguera de Valparaíso, 2021. v. 4. p. 22-22.
FRASAO, S. C. P. M. ; LOPOES, N. J. B. ; SILVA, R. M. G. ; COUTO, Rômulo ; MUNIZ, Josely . Ludicidade e educação: a ludicidade e aprendizagem na educação infantil. In: Produção Científica Discente da Faculdade Anhanguera de Valparaíso de Goiás, 2020, Valparaíso de Goiás. Anuário de Produção Científica Discente da Faculdade Anhanguera de Valparaíso de Goiás. Valparaíso de Goiás: Faculdade Anhanguera de Valparaíso, 2020. v. 3. p. 22-22.
GONZALES, E. G. ; MACHADO, F. ; GONZALES, K. G. ; DAMKE, L. B. ; ANDRADE, L. P. ; ALFREDO, M. S. ; COUTO, Rômulo . Investigação Histórica das Primeiras Cirurgias Cardíacas na CIdade de Campo Grande: Uma Análise a Partir da Epistemologia de Ludwik Fleck. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , 2024.
COUTO, Rômulo ; GONZALES, E. G. ; ANDRADE, L. P. . Identificação de coletivos de pensamento brasileiros em história do eletromagnetismo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COUTO, Rômulo ; GONZALES, E. G. ; ANDRADE, L. P. . A PROBLEMÁTICA DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE DA EPISTEMOLOGIA PRODUZIDA DO SÉCULO XVI AO XIX. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COUTO, Rômulo ; GONZALES, E. G. ; ANDRADE, L. P. . Perspectivas epistemológicas no ensino de ciências: Identificação de coletivos de pensamento brasileiros em história do eletromagnetismo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COUTO, Rômulo ; GONZALES, E. G. ; ANDRADE, L. P. . DENTIFICAÇÃO DOS COLETIVOS DE PENSAMENTO EM HISTÓRIA DO ELETROMAGNETISMO NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE LUDWIG FLECK. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
COUTO, Rômulo ; ANDRADE, L. P. ; GONZALES, E. G. . A EPISTEMOLOGIA DE LUDWIK FLECK: UM ESTUDO DAS INFLUÊNCIAS SOBRE SEU PENSAMENTO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
COUTO, Rômulo ; LANA, J. S. ; LANA, R. S. . PROCESSO DE METAMORFOSE DE LAGARTAS PARA BORBOLETAS: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS MATRICULADOS NO CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 01 DA CANDANGOLÂNDIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANDRADE, L. P. ; COUTO, Rômulo ; LANA, J. S. . A METAFÍSICA E A CONCEPÇÃO DE REALIDADE: UMA ANÁLISE A PARTIR DA METAFÍSICA ARISTOTÉLICA E CARTESIANA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ANDRADE, L. P. ; COUTO, Rômulo ; MUNIZ, Josely ; LANA, J. S. . DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E COMPREENSÃO PUBLICA: RELAÇÃO ENTRE A DIVULGAÇÃO CIENTIFICA E O APOIO DA SOCIEDADE À CIÊNCIA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

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